XIVème Printemps de la Prospective

11 Juin 2026 – 9h30-17h00

Organisé par la Société Française de Prospective 

en partenariat avec l’Université Catholique de Lille

Faculté de Droit| Université catholique de Lille
Campus d’Issy-les-Moulineaux

2 Allée des Moulineaux, 92130 Issy-les-Moulineaux

L’éducation au défi des ruptures

Que transmettre, que construire ?

Trois défis convergent et s’amplifient mutuellement : la crise écologique et ses irréversibilités planétaires, la pression sociale et l’explosion des troubles de santé mentale notamment chez les jeunes, la fragilisation du contrat social et des valeurs communes. A cela s’ajoutent les risques et les opportunités de la rupture cognitive et organisationnelle introduite par l’IA générative. Ensemble, ils reconfigurent en profondeur les besoins de formation et les bases de l’acte éducatif.

L’IA ne constitue pas simplement un outil nouveau mis à la disposition de l’éducation. Elle reconfigure la construction du savoir, externalise la mémoire, brouille la frontière entre le réel et le virtuel, et rend croissante la difficulté à distinguer la réalité du modèle, le vrai du faux.

Notre époque exige une éducation sur des bases nouvelles— prospective, ouverte et systémique — qui fasse de l’esprit critique et de la littératie des futurs des compétences humaines partagées.

Notre conviction est que la prospective représente, en tant que telle, une réponse éducative face à une société à risques et complexe.

Cette journée du Printemps de la prospective s’appuiera sur les travaux du groupe projet « Éduquer dans une Société à Risques », conduit depuis octobre 2025, pour engager un travail prospectif et collaboratif pendant la journée autour de trois questions clés :

• Comment les risques et ruptures en cours reconfigurent-ils les processus d’apprentissage et la construction des savoirs ?
• Quels sont les besoins et aspirations des individus et des organisations pour connaître et agir dans une société à risques ?
• Quelles formes d’éducation, quelles pédagogies et quels contrats éducatifs à horizon 2050 pour former des générations capables de naviguer dans l’incertitude et de participer à la construction du monde à venir ?

9h00

Accueil café

9h30

Début

• Accueil de Carine Dartiguepeyrou, présidente de la Société Française de Prospective
• Mot de bienvenue Christophe Bellon, professeur d’histoire contemporaine, Vice-Doyen, Conseiller spécial du Président-Recteur, Faculté de droit- Université catholique de Lille, Campus d’Issy-les-Moulineaux

9h45

Keynote

François Taddei, cofondateur et président du Learning Planet Institute, chercheur de renommée internationale.

10h15–11h15

Comment les évolutions, les risques et les ruptures reconfigurent-ils les processus d’apprentissage et les organisations éducatives ?

• Carine Dartiguepeyrou, « Quelles natures d’évolutions ? Risques, ruptures et conséquences pour les valeurs de la société »
• Louis-Marie Clouet, directeur de la Prospective, Université catholique de Lille, « Trois récits du futur de l’éducation à 2100 »
• Francis Jutand, VP de la SFdP, auteur du rapport L’IA des Lumières (2025), « Transformation cognitive et Intelligence Artificielle »
• Débat

11h15–11h30

Pause

11h30–12h30

Table ronde : « Éduquer dans une société à risques »

• Introduction de François Rousseau, Secrétaire général de la SFdP, « Les premières analyses du groupe de travail EDSR »

Intervenants à définir

• Débat

12h30–14h00

Déjeuner libre

14h00–15h00

Table ronde : « Les besoins et aspirations des individus et des organisations »

• Pierre Roustit, responsable des actions éducatives, pôle Éducation du département des Hauts-de-Seine, retour d’expérience du projet « Rêvez les Hauts-de-Seine en 2050 »
• Christelle Lebreton-Coulon et Annabel Roux, membres de Futurons, « Les archéologues des futurs » à destination des collégiens et professeurs
• Pauline Leré (sous réserve), Directrice Générale de l’Association pour le Progrès du Management (APM)
• Débat

15h00–16h00

Table ronde : « Connaissances et capacités d’agir à développer »

• Nicolas Truelle, Directeur général honoraire des Apprentis d’Auteuil
• Antoine Six, chargé de projet, ingénieur en chef de laboratoire, Faculté de Droit de l’Université Catholique de Lille. « Le bus d’accès au droit »
• Felipe Koch, Maître de Conférences, titulaire de la Chaire Unesco AEI International School, Université Paris-Est Créteil (UPEC), « Les enjeux du développement de la littératie des futurs dans l’éducation supérieure »
• Débat

16h00–16h10

Pause

16h10–16h55

Discussion avec la salle et synthèse prospective

• Animé par François Rousseau — construction collective de propositions et d’hypothèses prospectives à horizon 2050

16h55

Clôture de la journée

17h00

Fin

Networking

Modalités d’inscription

• Cochez « gratuit » pour les membres de la Société Française de Prospective à jour de leur cotisation
• Tarif de la journée : 50€ pour les non-adhérents et 15€ pour les étudiants

Rappel : cotisation annuelle à la SFdP : 70€ pour les adhérents individuels et 25€ pour les étudiants

Adhésion à la SFDP sur le site web de la SFDP :

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